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作者:admin 更新时间:2019-03-08 06:39

  “要坚持教育公平,推动教育从规模增长向质量提升转变,促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展。”全国教育大会的召开为广大教育人提出了新的行动指南,为教育优质均衡发展提供了根本遵循。

  推进教育优质均衡发展,北碚一直在行动。近年来,北碚区始终把教育摆在优先发展的地位,将义务教育均衡发展作为最大的民生工程,强化政府职责,优化校点布局,改善办学条件,加强师资建设,推进集团化办学……北碚用一系列强有力的举措持续提升教育质量和均衡发展水平,让每一个孩子共享教育均衡的阳光雨露,努力办好人民满意的教育。

  崭新整洁的校舍,多样化的教学生活设施,只要一提起状元小学,北碚老百姓的评价总是格外一致:“学校漂亮又大气,是名副其实的‘状元学府’!”

  文星小学,这所有着百年历史的农村学校,自从因地质沉陷搬迁至新校区后,全新的学校环境为学生带来的改变,校长刘静看在眼里,甜在心头:“如今学校活动的场地更大了,学习的环境更好了,孩子们的学习热情愈发高涨,家长的满意度也大大提升。”

  在北碚,像状元小学、文星小学一样有着“高颜值”的学校还有很多,它们分布于北碚城乡,共同装点着教育优质均衡发展的新面貌。

  学校的旧貌换新颜,源于北碚区长久以来“优先发展教育,大力支持教育”的初心。一直以来,在区委、图片之家区政府的坚强领导下,全区多渠道筹措教育经费,构建保障教育经费“只增不减”的长效机制,增加教育投入总量,保障教育发展。

  近年来,全区先后投入20多亿元,通过老旧城改造、城市新区开发建设,优化学校空间布局,改善办学条件,落实城乡学校建设标准,深入推进城乡义务教育一体化发展。

  北碚区深知,加快教育优质均衡发展,“硬件”是基础,“软件”才是根本保障。如何提升“软件”实力,为城乡学校一体化发展注入生机活力?

  加快教育集团化步伐便是北碚给出的铿锵答案。全区出台了集团化办学实施及管理文件,按照“管理互通、师资共享、研训联动、质量同进、文化共建”的工作思路,99770漫画构建了以朝阳中学等优质学校为龙头的紧密型、捆绑型、联盟型三类共9个中小优质学教育集团、5个幼儿园优质教育联盟集团,实现全区中小学(幼儿园)全覆盖,打破体制机制壁垒,优化教育资源配置;兼善中学等8所学校分别与市内名校开展结对共建活动,借助区内集团化办学模式,推广共建经验成果,不断扩大城乡地区优质教育总量。

  “好学校就在家门口,送孩子上好学不用愁。”这句话道出的正是广大北碚百姓的心声。如今,一栋栋漂亮的校舍拔地而起,一所所优质的学校遍地开花,教育优质均衡的暖阳真正照进了百姓心间。

  2017年5月,来自全国99所生命教育中学校长相聚北碚区江北中学,共话生命教育。论坛上,与会嘉宾对江北中学的办学成果给出高度评价:“学校形成了完整的生命教育实践体系,是名副其实的‘全国生命教育示范学校’。”

  作为学校的教育特色,江北中学将生命教育与促进学生全面发展有机融合,取得了显著的育人成效,并成功获评国家级教学成果一等奖。

  事实上,江北中学取得的成绩只是北碚区构建德智体美劳育人体系,提升育人质量的个例。

  浇花浇根,育人育心。一直以来,北碚区致力于实施新时代立德树人工程,大力培育和践行社会主义核心价值观,完善中小幼一体化特色德育目标体系;坚持开展心理健康校园行活动,打造家校社协同育人特色教育品牌,利用缙云山、卢作孚纪念馆等本地资源开展研学旅行等实践教育,走出了一条独具特色的德育实践之路。

  西南大学附属小学的“润雅教育”、王朴中学的“家国教育”、天府中学的“生长教育”……

  在全区德育之风的吹拂下,一批有特色有成效的德育“名片”接连亮相。2018年,获评重庆市德育品牌4个,网址之家成为重庆市中小学研学旅行先进区县;培养了一大批从小立志中华民族伟大复兴事业的时代新人,西大附中初一学生周丹彤被评为全国新时代好少年(全国共10名学生)。

  要坚持立德树人,更要推进全面育人。北碚区紧跟新时代教育形势,大力加强学生体育、美育和劳动教育,全力构建德智体美劳全面培养的教育体系。

  一方面,北碚持续加强体育、美育工作,开齐开足体育、艺术课程,积极挖掘体艺课程资源;坚持开展全区性长跑月、远足、中小学生艺术月、新年音乐会等活动,深入开展“统筹城乡馆校联动”美育改革与实验。目前,全区共有国家级体育特色学校23所,市级体育艺术特色学校32所,2018年参加市级及以上体育、艺术竞赛获奖350多个,其中国家级一等奖11个;另一方面,北碚深入开展劳动教育,开好劳动校本课程,教育天地通过综合实践活动、通用技术等学科劳动教育因素,深入开展好校内校外劳动实践教育。学生劳动素养不断提升,翡翠湖小学龙钰娜同学荣获重庆市十佳“劳动小能手”。

  课程是促进学生全面发展的主要途径,北碚通过“地域文化衍生、优势学科发展、特色项目深化”的方式,充分挖掘本地传统、特色资源,强化校本特色课程建设,形成了综合实践、生涯规划、创新拓展等课程体系,打造特色靓丽、个性鲜明、内涵丰富的“一校一品”特色品牌,促进学生德智体美劳全面发展。

  一夜好风吹,新花一万枝。澄江小学的板凳龙、双凤桥小学的双凤剑、实验小学的书法、三圣中学的根书、晏阳初中学的泥塑等一大批艺体特色项目的相继涌现,形成了科技、体育、艺术三大类共79项特色项目,展现了北碚教育“百花齐放”的大美画卷。

  三尺讲台,一张白纸,一支签字笔,就是这看似平凡的三样小物,构成了北碚区复兴小学教师欧兴德不平凡的教学生涯。从教30年,他扎根乡间沃土,用线描画为农村孩子打开美的“视界”,同样拥有多姿多彩的童年。

  说起江北中学的邬开友老师,无论是业界同仁还是家长学生,都会不约而同地竖起大拇指赞他“厉害”。工作数年来,他在专业领域硕果累累,“全国优秀教师”、“重庆市教书育人楷模”、“北碚区高中数学名师工作室主持人”……他不仅创新开展数学学科工作,更积极投身教学研究工作,“优秀”已然成为他的代名词。

  他们只是北碚众多优秀教师中的一位。北碚教育正是在这样一群德能并举的教育人的默默躬耕下,积淀下优质育人的沃土。

  教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。如何把教师这支教育事业发展的“生力军”建设好、作用发挥好,是北碚区一直以来思考和探索的课题。

  “立师德,强素质,是打造新时代教师队伍的必由之路。”北碚区教委相关负责人称,成人图片论坛全区通过实施师德承诺、调查问卷、负面清单等制度树立良好师德师风,坚持“浇根式改善型”教师培训理念和方式,实施“北碚教师阅读致远工程”,开展教师基本功大赛等活动提高教师专业素质,涵养高质量高水平的教师队伍。

  值得一提的是,北碚还通过加强绩效考核、平台搭建等对教师队伍的激励效果,落实乡村教师生活补助、乡镇工作补贴,加强对优秀乡村教师、教书育人楷模等先进典型事迹的宣传,提升教师职业幸福感、获得感,营造全区关爱教师、尊重教师的良好氛围。

  截至目前,全区培养全国优秀类教师16名、市级特级教师21名、市级名师类30名、市学科带头人3名、市优秀类教师68名、市骨干校长6名、市骨干教师321名、正高级教师21名,一支德馨业精的人才强队正逐步形成,赢得社会各界广泛赞誉和普遍尊重。